ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ

Η ομαδοσυνεργατική αποτελεί έναν τρόπο διδασκαλίας που χρησιμοποιείται σε ευρεία έκταση τα τελευταία χρόνια. Οι μαθητές, χωρισμένοι σε μικρές ομάδες εργασίας συνήθως των τεσσάρων-πέντε ατόμων, αναλαμβάνουν να παράγουν έργο ανταλλάσσοντας απόψεις και εμπειρίες. Κριτήρια βάσει των οποίων σχηματίζονται οι ομάδες μπορεί να αποτελούν

Α. τα ενδιαφέροντα των παιδιών,

Β. οι επιθυμίες τους,

Γ. η διάταξη των θρανίων

Δ. η τυχαία επιλογή (αποτέλεσμα κλήρωσης)

Ε η βαθμολογική επίδοση (πχ ένας καλός, ένας μέτριος και ένας αδύναμος μαθητής)

Στ. η έλλειψη οικειότητας μεταξύ των μαθητών κα

Η μέθοδος αυτή παρουσιάζει αρκετά πλεονεκτήματα.

Πρώτα από όλα ενθαρρύνει την εμπλοκή των ίδιων των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία. Οι μαθητές αναπτύσσουν κριτικό πνεύμα και  καλλιεργούν τη δημιουργικότητά τους, μακριά από το διαρκή έλεγχο και τη συνεχή καθοδήγηση του εκπαιδευτικού. Πρόκειται για μια μορφή αυθεντικής επικοινωνίας που δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά

•           να μάθουν μέσα από τη δράση και ανταλλαγή ιδεών με άλλα μέλη της ομάδας,
•      να αποκτήσουν αυτονομία
•           να ανακαλύψουν μόνα τους τη γνώση
•      να διαμορφώσουν συγκροτημένη ατομική και κοινωνική ταυτότητα.

Φυσικά, η μέθοδος αυτή δεν αποτελεί πανάκεια. Λειτουργεί συμπληρωματικά με άλλες μεθόδους και σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη θέση του καθηγητή, ο ρόλος του οποίου παραμένει το ίδιο σημαντικός.