Ασκήσεις Δημιουργικής γραφής

Με αφορμή το κείμενο "Η κ. Νίτσα" του  Μ. Καραγάτση, οι μαθητές προέβησαν σε διαφορετικά παιχνίδια και ασκήσεις δημιουργικής γραφής. Πιο συγκεκριμένα:

Φαντάστηκαν διαλόγους ανάμεσα στο Γιαννάκη και τη κυρία Νίτσα, στους οποίους ο μικρός εκμυστηρεύεται να συναισθήματά του στη δασκάλα του, δίνοντας συχνά και διαφορετικό τέλος στην αρχική ιστορία.

-Γιάννη τελείωσες με την άσκηση;
-Όχι, κυρία. Δεν μπορώ να την κάνω. Η ομορφιά σας μου τραβάει την προσοχή και δεν μπορώ να συγκεντρωθώ!
-Γιαννάκη, παιδί μου, τι είναι αυτά που λες; Σου εχω δώσει τέτοιο δικαίωμα;;;
-Μα κυρι...
-Βγες έξω, Γιαννάκη και ενημέρωσε τους γονείς σου να έρθουν να τους μιλήσω.
(Χαμηλόφωνα μονολογεί) Κοίτα πού καταντήσαμε...Άκου εκεί πράγματα το οκτάχρονο...
                                                                                                         Ρετζίνα

-Κυρία!Μπορείτε να χαμογελάτε συνέχεια;
-Γιατί, παιδί μου;
-Γιατί σας πηγαίνει πολύ...Έχετε το πιο όμορφο χαμόγελο. Όταν χαμογελάτε εσείς, φωτίζονται όλα γύρω...
-Σε ευχαριστώ πολύ, μικρέ Γιαννάκη.
-Κυρία, να σας πω κάτι;
-Τι θέλεις, παιδί μου;
-Κυρία....
-Πες το, Γιαννάκη.
-Ε, να, κυρία...
-Άντε, Γιαννάκη. Έχω και δουλειές. Πρέπει να προετοιμαστώ για το γάμο.
-Τιιιι;;;Καλά, κυρία. Αφήστε το. Δεν ήταν τίποτα.
-Εντάξει, Γιαννάκη. Τα λέμε αύριο.
-Αντίο, κυρία (Παίρνει το ψαλίδι και χαρακώνεται!)                        Ιφιγένεια Χ.

-Κυρία; Μπορείτε να μου ξαναπείτε αυτό το μάθημα; Δεν το κατάλαβα!
-Βέβαια, Γιαννάκη. Αμέσως!
-Ε, όχι και Γιαννάκη, κυρία, ολόκληρος άνδρας!
-Βρε, αυτοπεποίθηση που έχει ο μικρός!Τέλος πάντων...Τι δεν κατάλαβες;
-Ελάτε, καθίστε δίπλα μου, να σας εξηγήσω.
-Άντε καλά. Πες μου.
-Ναι, κυρία. Αλλά  πρώτα θα ήθελα να μιλήσουμε για την αγάπη που νιώθω για εσάς.
-Άκου, Γιαννάκη, να δεις. Εγώ έχω μια πολύ σοβαρή σχέση. Δε θα την χαλάσω για ένα μικρό. Κατάλαβες;
-Μάλιστα, κυρία. Πάντως εγώ το είχα σκεφτεί ότι θα ζήσουμε μαζί σε ένα μεγάλο σπίτι και θα γυρνάμε με μια λιμουζίνα σε όλο τον κόσμο.
-Δεν πειράζει, Γιαννάκη. Σε κάποια άλλη ζωή, ίσως!                        Μαρία Τ.

-Καλημέρα, κ. Νίτσα!
-Καλημέρα, παιδί μου και καλή εβδομάδα.
-Ευχαριστώ! Κυρία, σήμερα σας βλέπω πολύ χαρούμενη.
-Ναι, Γιαννάκη. Είμαι πολύ καλά, γιατί παντρεύομαι!
-Τι; Πώς; Πότε; Γιατί; Με ποιον;
-Τι έπαθες, παιδί μου;
-Θα τον σκοτώσω αυτόν!
-Ορίστε;;;;
-Όχι, τίποτα. Λέω, συγχαρητήρια!
Τότε, ο Γιαννάκης πέφτει από κάποιο ύψωμα σε θάλασσα, γεγονός που αντιλαμβάνεται η κ. Νίτσα και τρέχει να τον σώσει!                     Ευδοξία Χ.

 Παρουσίασαν τις σκέψεις του παιδιού στο ημερολόγιό του πριν ή μετά το γάμο της κ. Νίτσας

Αγαπητό μου ημερολόγιο,
Σήμερα έγινε κάτι που μου ράγισε την καρδιά.Η κυρία Νίτσα παντρεύτηκε με το λοχαγό. Ήμουν παρών στο γάμο. Ένιωθα τόσο στεναχωρημένος, αλλά προσπαθούσα να μη το δείξω. Προσποιούμουν τον χαρούμενο, επειδή τάχα βρήκε έναν άνθρωπο να την αγαπάει πραγματικά. Μέσα μου όμως σπάραζα...Σκεφτόμουν ότι όλη τη χρονιά  χανόμουν στα όμορφά της μάτια.
Ποτέ δε θα την ξεχάσω. Είναι η πρώτη μεγάλη μου αγάπη...                 Σοφία Π.

Αγαπητό μου ημερολόγιο,
Η κυρία Νίτσα είναι η μεγάλη μου αγάπη. Κι όμως...Παντρεύτηκε...Στεναχωρέθηκα, θύμωσα, λυπήθηκα.
Αλλά δεν το έδειξα. Προσπάθησα να φανώ δυνατός.Τουλάχιστον, η θίψη δε θα σκοτεινιάζει πια το όμορφο πρόσωπό της...Δεν ξέρω τι άλλο να πω... Θεοδώρα Σ.

ή ακόμα και με τη μορφή ποιήματος:
Όταν πήγαινα σχολείο,
ήμουνα παιδί καλό.
Κάθησα στο πρώτο το θρανίο,
για να μπορέσω να τη δω ...

Άκουσα ότι μια μέρα
θα πάει για να παντρευτεί.
Ράγησε τότε η καρδιά μου,
γιατί ήμουνα μικρός γι'αυτή!

Με προσκάλεσαν στο γάμο
και θα πάω-τι να πώ;
Θέλω στ'αλήθεια να πεθάνω,
γιατί πολύ την αγαπώ!!!                                                        Μελίνα Π.

 Έγραψαν τις σκέψεις τους για την αγάπη και τον έρωτα.

Αιώνια είναι
Για πάντα κρατάει
Αναμνήσεις ξυπνάει
Πονάει και ξεχνάει
Η αληθινή αγάπη!                                                        Ιωάννα Κ.-Φρειδερίκη Γ.

Αγάπησα
Για μια φορά και θα σε
Αγαπώ για
Πάντα
Ησουν το κάτι άλλο στη ζωή μου...                                    Κική Θ.

Επικοινωνία
Ρομαντισμός
Ω! Ομορφιά
Τόσο μοναδική είναι η
Αγάπη και ο έρωτας
Σ' αγαπώ                                                                           Γρηγόρης



Είναι ξαφνικός μα και
Ρομαντικός
Ωρα δε ρωτάει
Την πόρτα μου χτυπάει
Ανοίγει και περνάει, χωρίς να με ρωτάει
Στο μυαλό μου τριγυρνάει                                             Ιωάννα Κ.-Φρειδερίκη Γ.

Ερωτας...Ήταν μοιραίος!Ειδικά τα Σαββατοκύριακα
Ρωτούσα συνέχεια πότε θα αρχίσει το σχολείο και θα έρθει η πρώτη
Ωρα, για να τον δω. Μόλις, όμως,
Τελείωνε,
Αναρωτιόμουν αν είναι καλά και μήπως αύριο θα λείπει...Τότε
Στεναχωριόμουν πολύ.                                                                  Ιωάννα Ρ.

Εξέφρασαν τις απόψεις τους για τα προβλήματα του μαθητή

                Με απογοήτευση
                Αρχίζω κάθε μέρα να παίρνω το δρόμο για το σχολείο, αφού
                Θέλω να μείνω στο σπίτι μου και να
         κοιμΗθώ λίγο ακόμα, να μην σηκώνομαι
              σΤις επτά με το
         ξυπνΗτήρι, που χτυπά με τον
χαρακτηριΣτικό ήχο "Ντριιιιιιιιιν"!                                     Γιάννης

Μου 'παν έλα να πάμε να δεις
Ανοιξαν τα σχολεία κι είναι νωρίς
Θέλω να μείνω σπίτι να κοιμηθώ
Ηλιος δε βγηκε ακόμα απ'τον ουρανό
Το ξυπνητήρι χτυπά σαν τρελό
Η μάνα μου φωνάζει μην κοιμηθείς
Σχολείο για να πας και να μορφωθείς!                              Ιωάννα Κ.-Φρειδερίκη Γ.

αλλά και τις συνέπειες μιας πιθανής κοπάνας...
Κάνω κοπάνα,
Οταν
Παρασύρομαι
Απο τους υπόλοιπους συμμαθητές μου.
Ναι,
Αλλά τότε παίρνω ημερήσια αποβολή!                                    Χρήστος Π.


Τέλος, δύο μαθητές  συνδύασαν την ακροστιχίδα του μαθητή με την αγάπη:
Μ'αρέσει πολύ ένα κορίτσι
Απίστευτα τη αγαπώ
Θυμώνω όταν δε μου δίνει σημασία
Η όταν με αποφεύγει
Την κουράζω με ανοησίες μου;
Η μήπως με θέλει κι αυτή;
Σ' αγαπώ!                                                                              Ηλίας

Μα η αλήθεια θα φανερωθεί. Η
Αγάπη θα βρεθεί. Δε
Θα πεθάνει από θλίψη.
Η ψευτιά δε θα την κρύψει
Την αληθινή αγάπη,
Η οποία θα δοθεί
Σώμα και ψυχή...                                                                 Σάββας Η.

Μπράβο στα παιδιά!!!